Bihar Board 10 Th Hindi Subjective : बिहार बोर्ड हिन्दी सब्जेक्टिव क्वेश्चन उत्तर 2026

Bihar Board 10 Th Hindi Subjective : बिहार बोर्ड हिन्दी सब्जेक्टिव क्वेश्चन उत्तर 2026

(1) विस के दांत कहानी के शीर्षक की सफलता बताएं या सारांश लिखिए ।

उत्तर  विष के दांत कहानी के लेखक आचार्य नरेंद्र विलोचन शर्मा द्वारा रचित एक मनोवैज्ञानिक कहानी है लेखक ने इस कहानी के माध्यम से गरीबी कर अमीरों का शोषण का उजागर करने का प्रयास किया गया था कहानी के शीर्षक विश्व के दांत में लेखक ने अपने मध्यम वर्ग के परिवार के आर्थिक स्थितियों का चित्र प्रस्तुत किए हैं ।

कहानी के शीर्षक विश्व के दांत बहुत ही रोचक और सार्थक शिक्षक हैं चीन साहब का बेटा कशु अर्थात हेलो का 20 का डांट तोड़कर मदन ने कहानी का जितना आकर्षक बनाया था उतना ही मदन अपनी बहादुरी का परिचय दिया है 20 का 10 शीर्षक कहानी में महलों वालों को की जीत नजर आती है ।

मदन के द्वारा काशी के दो-दो विष के दांत तोड़ने के बाद भी गिरधरलाल दत्त ने फटकने के बजाय उसे हंसते हुए कहते हैं शाबाश बेटा एक तो तेरा बाप था और तूने तो धोखा के दोनों दांत तोड़ डाला इसके दांत कहानी में लेखक ने मिलकर घर में पढ़ने वाले बच्चों को अधिक प्यार दुलार को दर्शाया है समझ में अपने परिवारों को भेदभाव का जितना जगत चित्र प्रस्तुत किया है ।

तभी तो एक किराने का बेटा मदनको बरसात में खड़े सेन साहब की नई मॉडल वाली सात  हजार हजार स्ट्रीमिंग स्पीड का छुआ तक नहीं लेकिन उसे ड्राइवर के द्वारा धक्का दिया गया माता-पिता जी को रूस साहब की आवाज सुनाई पड़ी अपने पिता के द्वारा डंडे खाने पड़े लेकिन ठीक उसी समय सेंन साहेब का बेटा कौशिक के द्वारा लाल बाल तोड़ने देने के बाद भी उसे सेन साहब के द्वारा ऐसा कहा जा रहा था कि मेरे बेटे में इंजीनियर बनने का लक्ष्य दिखाई पड़ रहा है ।

काशी देखना चाहता था कि इस बत्ती के अंदर क्या है इसी कहानी के माध्यम से सामाजिक भेदभाव लिंग भेद निजी की स्वार्थ निर्दोष द्वारा गरीबों पर हो रहे अत्याचार शोषण का समाज के अमेज़न में दिखाने का प्रयास किया गया था ।

(2) सेंन साहेब मदन का सूअर गिरधरलाल का चरित्र चित्रण करें ।

उत्तर  विष के दांत कहानी में सेंस साहब एक सुखी संपन्न व्यक्ति है जिसके अंदर सामाजिक विषमता तथा बच्चों के पालन पोषण में लिंग आधारित भेदभाव करते हैं पांच बहु के लिए अलग-अलग शिक्षा तथा खोखा को जितना प्यार भाग मिलता था ।

उसके तुलना में बेटी को बहुत ही काम प्यार मिलता था गरीबों पर दया नाम का कोई चीज नहीं हुए हमेशा गरीबों के बीच भावना को दिखाया करता था इस प्रकार सेन साहब का चरित्र चित्रण समाज में स्वार्थी था सिंह साहब का बेटा खोखा का नाम उम्मीद बुढ़ापे में आंखों का तारा था खोखर था कशू जीत जीवन के नियमों के साथ घर के नियमों का भी अपवाद था ।

व्यवहार मानवता प्रेम भाव सामाजिक जीवन का भी अपवाद हो गया था कहा जाता है कि वास में ही बेसल होता है इसी प्रकार सेन साहब के द्वारा जी विचार के अंतर्गत रखा गया उसे ठीक उसी प्रकार अभिनय किया गया अधिक लाल प्यार में पालने के कारण वह अपना प्रवाह शरारती हो चुका था 5 साल की उम्र में ही नौकरी तथा बहनों पर है चल देता था ।

हाथ चलाने के बाद वह जीवन में व्यक्ति व्यावहारिक पद से रूबरू नहीं हो रहा था गिरधर सिंह साहब के यहां किराने का काम करता था वह समझ में निम्न व्यक्ति था सामाजिक भेदभाव का समझौता करता था तथा अपने मालिक के प्रति वफादार था वह अत्याचार शोषण एवं अन्य के सहने वाला लाचार इंसान था तभी तो इसके बेटे के द्वारा पशु के दो-दो दांत तोड़ देने पर उसे गले से लगा लेता था ।

क्योंकि गिरधरलाल सामाजिक क्रांतिकारी विचार का आदमी था वह हमेशा अत्याचार के प्रतिकार करना चाहता था लेकिन वह मजबूर था उसे सहन करना पड़ता था मदन एक भावुक विचार का लड़का था वह बहुत बहादुर है उसका उम्र 5 साल है छोटी सी उम्र में निश्चय गुरु का पक्का था साथी था वह गलत नहीं करना सहन करता था ।

इतनी कम उम्र में विवाह सामाजिक विशेषता भेदभाव को रखना जानता है वह क्रांतिकारी विचार का लड़का है मदन अन्य अत्याचार शोषण तथा सामाजिक विषमता का घोर विरोधी था वह समझ में उत्पन्न 200 का प्रतिकार करता रहता था ।

(3) आपकी दृष्टि में कहानी का नायक कौन है तर्क पूर्ण उत्तर दें ।

उत्तर विष के दांत कहानी का नायक मदन है मदन के समाज में विषमता उत्पन्न करने वाले गरीबों पर अत्याचार और शोषण करने वाले सिंह साहब के पुत्र विष के दांत तोड़ना तो डाल अत्याचार सूचना न्याय के विरोधी मदन पुर कहानी में छाया रहता था सही पत्र में मदन का पत्र सबसे अधिक परवत्शाली रहा है ।

 

कहानी का हर मोड़ पर अग्नि रूप से मदन ने अपने पत्र का कुशलता पूर्वक संचालित किया है चारों ओर से पूरे कहानी में मदन छाया रहता है इस प्रकार कहानी का मुख्य नायक मदन है ।

(4) हंस कवि की जमात में शामिल होने के लिए गया पंक्ति का स्पष्ट उदाहरण करें ।
उत्तर प्रदेश पंक्ति हमारे पाठ पूछता है गोड्ला भाग 2 के बीच के दांत कहानी से लिया गया है इसके लेखक नलिन विलोचन शर्मा जी हैं यह प्रयोगवादी लेखक हैं।

इन्होंने रचनाओं के पुराने शब्दों का नया रूप देकर हिंदी सहित क्वेश्चन जाने का कार्य किया है लेखक विश्व के दांत कहानी में समाज के विषमता त्याचार तथा गिरी वह और अमीरों के बीच गाड़ी खाई को दिखाने का प्रयास किया है ।

काशी का अमीर घर का लड़का था अधिक लाभप्र निकालने के कारण आवास रास्ते हो गया था पशु का अनिष्ट तथा अनिरुद्ध आगमन साफ-साफ दिखाई पड़ता था एक दिन मदन अपने गली में दोस्त यारों के साथ लड्डू नाचा रहा था।

कशु घूमता फिरता हुआ बाद वहां पहुंच जाता है और उन मजदूरों के बच्चों के साथ लड्डू नचाना चाहता था हंस कवि की जमात में शामिल होना चाहता है मदन अपने मां पिता के प्रतिशोध में कक्षों को लड्डू ना जाने से मना कर देता है जिसके कारण आंसू और मदन के बीच झगड़ा हो जाता है ।

(5) ऐसे ही लड़के आगे चलकर गुंडा छोरा डाकू बनते हैं पंक्ति का स्पर्श व्याख्या करें ।

उत्तर  प्रस्तुत पंक्ति हमारे पाठ पुस्तक गोधन भाग 2 के विष के दांत कहानी से लिया गया है इसके लेखक नलिन विलोचन शर्मा जी हैं।

यह प्रयोगवादी लेखक है इन्होंने रचनाओं के पुराने शब्दों को नया रूप देकर हिंदी सहित को सजाने का कार्य किए हैं लेखक विष के दांत कहानी में समाज के विषमता अत्याचार क्या गरीबों और अमीरों के बीच शिकारी खाई का दिखाने का प्रयास किया है एक बार शहंशाह के गाड़ी को नहा रहा था उसने गाड़ी को कोई क्षति नहीं पहुंचाई फिर भी उन्हें डांट फटकार पड़ता है उनका पिता से बोला जाता है कि ऐसा ही बच्चा गुंडा कर मावली आगे जाकर के बनता है ।

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